Escuela Secundaria Martín Güemes: 2014

En el ámbito educativo el uso de las TIC es esencial e importante. Aumenta la motivación, logra clases más prácticas, familiariza al alumn@ con ella y contribuye a formar alumn@s capaces de vivir y trabajar con actitud reflexiva, colaborativa y crítica. Los docentes debemos convertirnos en facilitadores del acceso a la información y la tecnología, permitiendo que sea el alumn@ quien construya su propio conocimiento.

Geografía y Ciencias de la Tierra utiliza las TIC como un recurso didáctico más, para lograr aprendizajes significativos y para que los alumn@s tengan conocimiento del uso de estas herramientas.

Las formas de enseñar se ven hoy fuertemente impactadas por el desarrollo de las TIC, tanto por la influencia que ejercen en la vida personal y profesional de los docentes, como por el rol que han asumido en el marco de la cultura global y, particularmente, de la cultura adolescente y juvenil.

El auge de las TIC, su ubicuidad, su omnipresencia en todos los ámbitos, no es un fenómeno pasajero; lo que sucede en la vida cotidiana se va filtrando inexorablemente en todas las áreas, y las aulas no son la excepción.

La mayoría de los docentes de hoy - que crecieron de forma diferente de la de los chicos que nacieron en el contexto de una cultura digital - se encuentran en pleno proceso de adaptación al uso de TIC y su incorporación a las prácticas educativas.

El objetivo del docente actual se dirige a la preparación de las nuevas generaciones para su incorporación en el mundo de las relaciones interpersonales, la vida en sociedad, la cultura, la creatividad y el trabajo.

Escuela Secundaria Martín Güemes

3 mar 2014

PROBLEMÁTICAS MUNDIALES

TEORÍA DE LA DERIVA CONTINENTAL Y DE LA TECTÓNICA DE PLACAS